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| Gennaio 2007 |
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17. La costruzione
del lettore |
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| Rivista di pedagogia, letteratura per ragazzi, fumetto e illustrazione |
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ARTICOLI |
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Ogni narrazione funziona se contagia emozioni ed è diversa per ognuno che la legge o l’ascolta. La narrazione fantastica contiene personaggi e ambientazioni non ancorati alla realtà, che hanno quindi maggiori possibilità di identificazione e che mobilitano emozioni maggiori... |
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A me pare che a creare i lettori siano altri lettori. Quando i figli vivono con genitori che danno importanza alla lettura e leggono per se stessi – leggono per il piacere di leggere – i figli tenderanno a diventare dei lettori... |
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Secco, incisivo, insidioso, urticante, doloroso, a tratti terribilmente cruento, ma allo stesso tempo cupamente affascinante, intrigante, a suo modo seduttivo. Questo è Zanna Bianca di Jack London... |
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Il corpo centrale di questo numero è dedicato ai contenuti emersi nel convegno La costruzione del lettore che si è tenuto nel giugno scorso, a compimento della seconda edizione di Xanadu, il nostro progetto di promozione alla lettura rivolto agli adolescenti. |
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Il nostro compito è stato quello di riflettere sulle problematiche da risolvere e, soprattutto, utili a innescare strategie diverse per tentare se non di risolvere, almeno di arginare il problema. |
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La parola “costruzione” ci sembra particolarmente adatta, perché comunica un processo lento e faticoso, mattone dopo mattone, l'unico a poter porre davvero basi solide alla diffusione del libro. |
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La pedagogia della lettura ha cavalcato in questi ultimo decennio il vessillo del “piacere di leggere”, opponendosi a un’idea della lettura come attività finalizzata alla comprensione e al lavoro scolastico. È stato allora un cambiamento importante, che è penetrato anche in tante scuole, ma ci sembra che nel tempo abbia ridotto la sua forza propulsiva, si sia tradotto in una pluralità di microattività che, anche nell’assoluta buona volontà, ha faticato a trasformarsi in strategia complessiva e consapevole. Senza contare che tanta editoria per ragazzi infesta di prodotti di cattiva qualità gli scaffali delle librerie proprio facendo appello al piacere: in fondo è molto sottile, per quanto radicale, la differenza tra “dar da leggere” affinché si giunga ad un piacere come conquista, e “far leggere” purché si legga, e non importa cosa, se piace. |
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L’illustrazione di copertina è di Davide Toffolo.
All’interno illustrazioni di Chiara Dattola, Paolo Parisi, Sara Pavan, Valentina Spina. |
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Articoli |
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La parte centrale della rivista è costituita da interviste ai relatori del convegno:
Aidan Chambers, grandissimo scrittore inglese per adolescenti, propone riflessioni e strategie per far leggere; Guido Armellini pone l’accento sulla centralità della relazione tra alunno e insegnante per ottenere risultati proficui; Silvana De Marimette in relazione il fascino delle storie con la psico-neuro-endocrino immunologia e analizza il fenomeno fantasy. A queste si aggiunge l'articolo di Antonio Faeti, che suggerisce come strumento per promuovere la lettura le vite stesse degli autori, a partire dalle rivelazione estive di Grass e Hemingway. |
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L'appuntamento dedicato agli anniversari ricorda un grande autore, Jack London, e il centenario del suo capolavoro Zanna Bianca. |
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Didactica Magna (o minima?) |
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Con questo numero la sezione della didattica, rivolta in modo specifico a insegnanti e bibliotecari e chiunque lavori con i ragazzi, si apre con il percorso sui libri illustrati di Ilaria Tontardini. Nicoletta Gramantieri affronta con una serie di letture adatte ai ragazzi di scuola media il difficile tema della morte, e Barbara Domenichini quello della scelta. |
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Approfondimenti |
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La sezione dedicata a brevi studi, riflessioni, indagini su autori e argomenti che riteniamo meritino di essere affrontati con una cura speciale propone un articolo di Nicola Galli Laforest che si interroga sui problemi dell'educare muovendo dall'ultimo romanzo di Ishiguro, mentre Federica Rampazzo dedica uno studio a Robert Cormier, autore tra i più importanti degli ultimi decenni. |
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Esperienze di lettura |
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La sezione che raccoglie recensioni, suggerimenti, proposte di libri, film, fumetti, con lo scopo di offrire un orientamento nel vasto mondo dell’editoria. In questo numero proponiamo come Classico del futuro il libro a fumetti di Massimo Mattioli Pinky. Il libro per adulti che parla di infanzia è Casa “La Vita” di Savinio, mentre tra le proposte per ragazzi troviamo Paper Moon di Joe D. Brown, Feed di M.T. Anderson e D'un tratto nel folto del bosco di Amos Oz. |
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Un certo sguardo |
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La sezione dedicata al mondo del cinema, del fumetto e dell’illustrazione, propone un articolo di Ilaria Conni su Edward Gorey, un gigante troppo poco ricordato. La fabbrica di cioccolato nella versione cinematografica di Tim Burton è riletta da Elves Ballardini e Roberto Bulgarelli, mentre Paolo Interdonato ricorda le terre ancora inesplorate dell'artista Raymond Briggs. |
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Il Figurinaio propone un’immagine di Nicole Claveloux, alla sua ultima prova da grande maestra dell'illustrazione mondiale. |
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« torna ad arretrati |
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